Académie nationale des Sports
Depuis 2019, l’ANS et Terres en Mêlées, promeuvent l’éducation au développement par le rugby à Madagascar.
Découvrez les partenaires institutionnels, financiers et techniques qui sont aux côtés des équipes Terres en Mêlées et soutiennent nos actions.
Depuis 2019, l’ANS et Terres en Mêlées, promeuvent l’éducation au développement par le rugby à Madagascar.
L’ASM Clermont-Auvergne partenaire de Terres en Mêlées dans un projet à visée sociale en faveur de la jeunesse.
Trois experts du Cerdi, spécialistes des questions de genre, évaluent l’impact du projet Ampi’zay à Madagascar.
En tant qu’organisme promoteur du rugby, le CRR s’associe à Terres en Mêlées pour renforcer les compétences des acteurs locaux par le biais de programmes éducatifs et d’initiatives communautaires.
Le Creps de La Réunion s’engage dans les projets de Terres en Mêlées. Un partenariat porteur de liens et d’échanges interculturels entre La Réunion et Madagascar.
Green n’Kool porteuse du mouvement Woman Break The Silence, apporte son expertise dans le cadre du projet Ampi’zay à Madagascar qui vise à réduire les violences basées sur le genre dans les collèges.
Occitanie Coopération apporte un appui technique à Terres en Mêlées en particulier sur les questions d’évaluation des projets ou des dossiers de candidatures à fort enjeux.
Terres en Mêlées et Peace and Sport engagés dans la promotion de la paix et l’inclusion sociale, dans le cadre des projets d’éducation au développement par le rugby au Togo.
Un partenariat centré sur l’utilisation du sport comme outil d’éducation et d’inclusion sociale.
Le Stade Toulousain apporte son expertise rugbystique en mettant l’accent sur le développement des jeunes et l’intégration par le sport.
L’inter-culturalité et l’innovation sociale ont réuni Synergie Family et Terres en Mêlées au cœur d’un projet qui a réuni des écoliers marseillais et malgaches.
Depuis 2021, Tibu Africa est le partenaire de Terres en Mêlées au Maroc.
Un objectif commun : créer des environnements d’apprentissage durables et inclusifs, tout en renforçant les compétences pédagogiques à Madagascar.
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