Terres en Mêlées France

un peu d’histoire

Fondée en 2011, Terres en Mêlées France a été créée en juin 2011 se consacre à encourager et promouvoir l’éducation par le rugby à travers le monde. Ses premières actions consistent à former des jeunes éducateurs et de professeurs d’EPS à l’international afin de leur transmettre une approche éducative centrée sur le rugby. En France, l’association est centrée sur le développement d’échanges interculturels (mobilité internationale des jeunes) et la collecte d’équipements sportifs auprès des clubs de rugby à destination des pays d’intervention.

Rapidement Terres en Mêlées fait ses premiers pas dans différents pays : Cambodge, Géorgie, Nicaragua, Sénégal, Maroc, Togo, Burkina Faso, Madagascar.  À partir de cette expérience Terres en Mêlées développe une expertise en matière d’ingénierie éducative et adopte une approche innovante : l’éducation au développement par le rugby. Au croisement du sport et des ODD, les projets sont plus particulièrement axés sur l’égalité des genres , la préservation de l’environnement et la promotion de la paix.

L’essaimage de cette approche au Togo, au Burkina Faso et à Madagascar débouche à partir de 2015 sur la création d’associations Terres en Mêlées locales et indépendantes. En 2020, face à son développement, l’association fait le choix de se centrer sur l’Afrique et l’Océan indien (Madagascar, La Réunion en particulier) et se consacre également au renforcement de capacités des trois associations partenaires. En 2021, à l’initiative de Terres en Mêlées France les quatre associations se regroupent au sein de la Coalition Terres en Mêlées.  Cette dynamique collective a pour effet de renforcer son action et permet une plus grande mutualisation et harmonisation des pratiques. En savoir plus sur l’histoire de Terres en Mêlées

activités

  • développement et supervision de projets d’éducation au développement par le rugby (EDR) à visée sociale
  • conception, dissémination et évolution de l’EDR,
  • formation de formateurs et d’éducateurs EDR
  • organisation d’événements sportifs et culturels autour des thématiques de l’égalité des genres, de la promotion de la paix et de la préservation de l’environnement,
  • renforcement de capacités des équipes locales à des fins d’autonomie.

Pierre Gony

fondateur - directeur
Brevet d’État Rugby à XV (Stade Toulousain)
Dejeps rugby à XV (Creps Toulouse)
Joueur de rugby au Stade Toulousain (champion de France 2000)
Éducateur au Stade Toulousain (2002-2005)
Coordinateur action de terrain au sein de l’association Rebonds! (2004-2011)
Formateur au sein du Comité départemental de rugby de la Haute-Garonne (2008-2011)
Directeur sportif des écoles de rugby de la Vallée du Girou et du FCT Toulouse (2008-2011)
Directeur de Terres en Mêlées France depuis 2012.

Kely Randriambololona

responsable administratif et financier

Master 2 Entrepreneuriat et événementiel (IAE Nice)

Licence de Gestion (IAE Nice)

DUT Technique de commercialisation (IUT Sceaux Paris XI

Consultant-fundraiser secteur associatif (2021-2022)

Responsable développement – Stade Laurentin Rugby (2015-2017)

Consultant communication digitale et évenementielle (2014-2020)

Impliqué au sein de l’association Terres en Mêlées depuis 2017

Coordinateur administratif et financier de la Coalition Terres en Mêlées

Julia Gony

cheffe de projet Madagascar

DESS en Science de l’environnement spécialité Biologie et conservation marine.

Membre du Réseau des femmes leaders africaines (AWLN – African Women Leaders Network)

Cheffe de projet de Terres en Mêlées France depuis 2016.

Pierre-Yves Tondeur

responsable pédagogique

Ingénieur Arts et Métiers (Icam Toulouse)

Brevet d’Etat Rugby à XIII (Toulouse) – Brevet d’Etat Rugby à XV (CNR Marcoussis)

Conseiller technique de clubs de rugby

Concepteur du BAEDS rugby – Formateur et accréditeur de formateurs BAEDS

Éducateur socio sportif depuis 2009

Éducateur de rugby depuis 2003

Formateur rugby depuis 2012 

Formateur Erasmus+ sport et inclusion

Bénévole puis salarié de Terres en Mêlées depuis 2012

Coordinateur pédagogique de la Coalition Terres en Mêlées

Sophie Barthe

assistante administrative et comptable

Diplômée en Comptabilité Gestion DCG

Expérience professionnelle depuis 2005 en qualité de chef de portefeuille puis responsable administrative et financière au sein de cabinet d’expertise comptable

Mireille Sels

présidente

Responsable Communication et de Observatoire de la coopération et de la solidarité internationale (Occitanie Coopération  2013-2020)

Facilitatrice/accompagnatrice des managers et des dynamiques collectives (2010-2020)

Fondatrice et dirigeante du cabinet-conseil Comm’unique (1998-2018)

Expert DLA Midi-Pyrénées de 2004 à 2016.

Responsable de la communication dans des structures privées et publiques (1983-1998)

Engagée dans le milieu associatif depuis 2003. Bénévole de Terres en Mêlées depuis 2017

Sébastien Blazy

trésorier

Chargé de mission sur les politiques de relocalisation alimentaire au Pôle d’équilibre territorial rural d’Ariège.

Entraîneur des « pitchous » à l’École de rugby du Pays d’Olmes (Ariège).

Bénévole de Terres en Mêlées depuis 2014. Sébastien est à l’origine de la création de Terres en Mêlées Togo.

Cécile Ilary

secrétaire
Titulaire du Bafa
Licence Sociologie – Licence en Sciences de l’éducation
Professeur des écoles
Intervenante en médiation par l’animal
Animatrice jeunes enfants
Bénévole de Terres en Mêlées depuis 2015 – Présidente de Terres en Mêlées de 2016 à 2018
Fondatrice et présidente de l’association Maroccitanie

Séréna Vallet

membre du Conseil d'administration

Ingénieur en recherche sur des activités Hydrogène au sein d’Airbus.

Joueuse de rugby, Séréna a été très vite conquise par les valeurs et la pédagogie de l’association. Elle a rencontré les équipes de Madagascar durant un séjour de 5 mois et participé à l’organisation du Festival des rugby. Les liens indéfectibles tissés lors de cette expérience la motivent à garder un engagement vis-à-vis de l’association et de ses actions.

Séréna est particulièrement mobilisée sur les collectes d’équipements au profit des jeunes bénéficiaires des actions de Terres en Mêlées.

Les projets portés par Terres en Mêlées France

Réalisé

Rugby Solidaire

Rugby Solidaire forme une nouvelle génération de leaders en utilisant le rugby pour promouvoir la solidarité internationale et l’éducation au développement durable en France, à La Réunion, et à Madagascar.

ODD 04 - Éducation de qualitéODD 05 - Égalité entre les sexesODD 17 - Partenariat pour la réalisation des objectifs
En cours

Ampi’zay

Avec le Projet Ampi’zay, Madagascar mise sur l’éducation par le rugby pour combattre les violences basées sur le genre dans les collèges. Une initiative innovante pour un changement durable.

ODD 03 - Bonne santé et bien-êtreODD 04 - Éducation de qualitéODD 05 - Égalité entre les sexesODD 17 - Partenariat pour la réalisation des objectifs
Réalisé

Rugbyna Faso

Le projet Rugbyna Faso a su transformer le rugby en un puissant levier pour l’éducation, la cohésion sociale et le développement personnel des jeunes burkinabè.

ODD 03 - Bonne santé et bien-êtreODD 04 - Éducation de qualitéODD 05 - Égalité entre les sexesODD 15 - Vie terrestre
Réalisé

Fada Afrika

Fada Afrika a permis d’ancrer le rugby dans la sphère éducative, améliorer les pratiques éducatives et stimuler l’engagement des jeunes de Saint-Louis et d’autres régions du Sénégal.

ODD 04 - Éducation de qualitéODD 05 - Égalité entre les sexesODD 17 - Partenariat pour la réalisation des objectifs
Réalisé

Mamapoka

Le projet Mamapoka vise à créer des échanges interculturels entre enfants malgaches et français. Par le biais de correspondances, d’ateliers et de sorties culturelles, ils ont pu découvrir et valoriser leurs cultures respectives. Le Festival Mamapoka a permis de célèbrer ces échanges, renforçant ainsi les liens communautaires et promouvant le développement durable.

ODD 04 - Éducation de qualitéODD 05 - Égalité entre les sexesODD 14 - Vie aquatiqueODD 15 - Vie terrestre
En cours

Ditcho Alafia

À Sokodé, où tensions sociales et inter-ethniques sont fréquentes, Ditcho Alafia promeut la paix et la cohésion sociale grâce à un rugby éducatif et inclusif. En déconstruisant les préjugés et en renforçant le lien social, ce projet aspire à instaurer un environnement harmonieux et à fédérer les jeunes autour de la citoyenneté togolaise et de la promotion du bien vivre ensemble.

ODD 04 - Éducation de qualitéODD 16 - Paix, justice et institutions efficacesODD 17 - Partenariat pour la réalisation des objectifs
Réalisé

Alley Oop Africa

Une initiative sportive panafricaine pour promouvoir la paix, l’égalité des genres et la santé sexuelle au Togo. Mené par Terres en Mêlées Togo, ce projet transforme la vie des jeunes en développant des compétences de vie et en favorisant la cohésion sociale dans les écoles et clubs de rugby.

ODD 03 - Bonne santé et bien-êtreODD 04 - Éducation de qualitéODD 05 - Égalité entre les sexesODD 16 - Paix, justice et institutions efficaces
En cours

Alafia Togo

Le projet Alafia Togo utilise le rugby comme outil pour promouvoir la paix et le vivre ensemble dans un pays marqué par une grande diversité ethnique. En formant enseignants et éducateurs, il vise à sensibiliser les jeunes aux valeurs de respect, tolérance, et d’ouverture à l’autre. Grâce à l’EDR, le projet contribue à une meilleure cohésion sociale et à l’épanouissement des enfants.
ODD 03 - Bonne santé et bien-êtreODD 04 - Éducation de qualitéODD 05 - Égalité entre les sexesODD 16 - Paix, justice et institutions efficaces
En cours

Alafia Maroc

Lancé en 2021, le projet Alafia Maroc vise à émanciper les jeunes filles par le rugby, impliquant 30 éducateurs et 1850 enfants. Ce partenariat entre Terres en Mêlées France et Tibu Africa se concentre sur la formation, les rencontres sportives inclusives et l’organisation du Festival africain du rugby pour le développement à Casablanca.

ODD 04 - Éducation de qualitéODD 05 - Égalité entre les sexes
En cours

Alafia Burkina Faso

Ce projet utilise l’éducation au développement par le rugby (EDR) pour promouvoir la paix et la cohésion sociale. En facilitant l’accès à une éducation de qualité et à une pratique sportive inclusive, il développe les capacités physiques, intellectuelles et sociales des jeunes et agit sur le bien vivre ensemble.

ODD 03 - Bonne santé et bien-êtreODD 04 - Éducation de qualitéODD 05 - Égalité entre les sexesODD 16 - Paix, justice et institutions efficaces
Réalisé

BAEDS option rugby

Le projet BAEDS à Madagascar utilise l’éducation au développement par le rugby (EDR) pour promouvoir l’égalité des genres et réduire la déscolarisation. Il contribue à une éducation inclusive et à la promotion des droits des femmes et des jeunes filles. Plus de 365 enseignants et 23 entraîneurs ont été formés, impliquant 220 établissements scolaires et 14 structures sportives.

ODD 04 - Éducation de qualitéODD 05 - Égalité entre les sexesODD 17 - Partenariat pour la réalisation des objectifs
En cours

Alafia Madagascar

Ici, le rugby est utilisé pour promouvoir l’égalité des genres auprès des enfants dans le sud-ouest de Madagascar. Le projet intègre la formation des enseignants à intégrer cette approche dans les écoles primaires afin de favoriser l’inclusion et le respect entre filles et garçons.

ODD 04 - Éducation de qualitéODD 05 - Égalité entre les sexes

Terres en Mêlées

Créé en 2011, Terres en Mêlées est aujourd'hui le premier réseau d’associations africaines engagées dans l’éducation au développement par le rugby. Notre mission consiste à accompagner la communauté sportive et éducative africaine à utiliser le ballon ovale pour faire éclore les futurs champions et championnes du développement durable du continent.

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